2025年4月初开始，我院学生工作处学生资助中心与各系部开展了为期一个月的“诚信感恩励志”、“助学筑梦铸人”为主题的诚信教育活动。

诚信是不取他人院外之梨的“我必有主”;诚信是“一言既出，驷马难追”的君子胸怀;诚信是“受人之托，忠人之事”的坦荡风度。学院把立德树人作为根本任务，结合实际情况，通过系列教育活动，帮助学生树立正确的荣辱观，培养责任意识、自尊意识和自立意识，全面提高大学生文明道德水平，营造“人人争当诚实守信公民”的良好风气。

机电技术系

为深入贯彻落实社会主义核心价值观，全面推进校园诚信文化建设，在第二十个"诚信活动月"到来之际，我系以"诚信立身，守信致远"为主题，开展系列诚信主题教育实践活动，着力构建诚信教育长效机制，培育学生诚信品格，营造重信守诺的校园文化氛围。

诚信是为人处世的基石。我系借助手抄报活动，让同学们深入理解诚信内涵。大家发挥创意，用缤纷色彩与工整文字展现对诚信的独特见解。有的同学以古代诚信故事为素材，绘制出精美的插画；有的则结合当下社会现象，阐述诚信缺失的危害和诚信建设的重要性。一张张手抄报不仅是艺术创作，更是同学们诚信观念的生动表达，帮助大家深刻认识到诚信在生活、学习和未来工作中的关键意义，增强了大家践行诚信的主动性。

在诚信活动月中，情景剧表演成为一大亮点。同学们精心编排、全情投入，将生活中的诚信场景搬上舞台。从校园里的考试作弊风波，到同学间的承诺与信任，再到社会职场中的诚信抉择，一个个故事跌宕起伏。演员们生动的表演，将诚信面临的困境、抉择时的纠结以及坚守诚信后的释然展现得淋漓尽致。台下观众被深深吸引，随着剧情的发展时而紧张，时而感动，在沉浸式体验中，对诚信有了更深刻的感悟。

在此次诚信月中我系对活动中表现优异的同学进行了颁奖，此次颁奖不仅是对同学们创作成果的肯定，更是对诚信精神的宣扬。希望全体同学以获奖者为榜样，把诚信意识融入日常行为，成为诚信美德的传承者。

此次诚信活动月通过理论教育与实践养成相结合的方式，有效强化了学生的诚信认知与行为自觉。我系将持续推进诚信教育常态化建设，将诚信元素融入课程思政、实习实训等育人环节，引导青年学子扣好人生"第一粒扣子"，为建设诚信校园、培育时代新人贡献机电力量。

学前教育系

在当前社会，诚信不仅是个人品德的体现，更是社会和谐与发展的重要基石。为了进一步加强大学生的诚信教育，提高同学们的诚信意识，4月25日学前教育系学工办组织各班级以“诚信教育”为主题的班会。通过观看网络视频等直观方式，让同学们深刻感受到诚信的重要性。

本次班会的主要形式是观看一系列关于诚信的网络视频。这些视频涵盖了诚信的内涵、历史典故、现实案例等多个方面，旨在通过生动的画面和真实的案例，让同学们直观地感受到诚信的价值和重要性。

视频中，既有古代名人关于诚信的名言警句，也有现代人在工作和生活中因诚信而受益或受损的真实故事。这些内容不仅丰富了同学们的知识，也引发了他们的深思。

观看视频后，同学们围绕视频中的案例和观点，结合自己的实际经历，进行了深入的交流和分享。通过讨论，同学们进一步理解了诚信在日常生活和学习中的具体体现，也认识到了自己在诚信方面可能存在的不足和需要改进的地方。

本次“诚信教育”主题班会取得了显著的效果。通过观看网络视频和小组讨论，同学们对诚信有了更加深刻的认识和理解。他们纷纷表示，将把诚信作为自己的立身之本，时刻牢记在心，并在日常生活中积极践行诚信诺言。

此外，主题班会还增强了班级的凝聚力和向心力。同学们在讨论中相互启发、相互鼓励，形成了良好的学习氛围和团队精神。这为他们今后的学习和生活奠定了坚实的基础。

建筑技术系

守诚信，践感恩，勇励志

为深入贯彻落实立德树人根本任务，加强学生思想道德建设，培养学生诚信品质、感恩意识与励志精神，建筑技术系积极响应学校号召，开展以“诚信 感恩 励志”、“助学 筑梦 铸人”为主题的诚信教育月活动，旨在通过多样化的活动形式，引导学生树立正确的价值观，增强诚信意识，激发感恩之情，坚定励志信念，助力学生成长成才。

本月，建筑技术系各班级积极响应，陆续召开诚信主题班会。班会中，班主任以建筑行业诚信案例为切入点，深入浅出地讲解诚信在职业生涯中的重要性。在班会现场，同学们围绕 “建筑工程中的诚信红线” 展开激烈讨论，从建筑材料的选用到工程质量的把控，深刻认识到诚信是建筑行业的立业之本。通过互动问答、小组辩论等环节，同学们深刻认识到诚信不仅是个人品德的基石，更是未来踏入职场的重要准则。同时，班会还围绕感恩父母、老师、社会，励志奋斗实现梦想等内容展开讨论，激发了学生的感恩之心和励志之情。通过主题班会，学生们对诚信、感恩、励志等主题有了更深刻的认识和理解。

部分班级精心打造的诚信主题板报成为校园文化一角的亮点。板报通过漫画、标语、诚信人物事迹等形式，生动形象地展现诚信内涵。部分班级的板报以大幅建筑蓝图为背景，搭配诚信小故事和精美插画，寓意着诚信是建筑宏伟事业的坚实底色。营造出浓厚的诚信文化氛围，潜移默化地引导同学们树立诚信观念。

此次诚信教育月活动，建筑技术系通过班会、PPT、板报等多种形式，全方位、多层次地开展诚信教育，使同学们将诚信理念内化于心、外化于行。未来，我系将持续推进诚信教育常态化，助力学生成长成才，为建筑行业培育德才兼备的高素质人才。

经济管理系

一、诚信主题班会：树立诚信意识，弘扬诚信美德

响应学院号召，经济管理系为进一步加强学生的诚信教育，培养学生的诚信品质，特地在全系范围内组织了一场以“诚信”为主题的班会活动。此次活动旨在通过生动有趣的讲解和互动讨论，让学生深刻理解诚信的内涵与价值，并在日常学习和生活中积极践行诚信。

班会上，首先向同学们阐述了诚信的基本含义，并结合实际案例，深入剖析了诚信在个人成长、社会交往以及经济发展中的重要作用。随后，同学们分组进行了热烈的讨论，分享了各自对诚信的理解以及在生活中遇到的诚信问题。通过交流，大家进一步认识到诚信不仅是做人的根本，更是现代社会不可或缺的道德基石。

此外，班会还设置了角色扮演环节，让同学们在模拟情境中体验诚信缺失带来的后果，从而更加直观地感受到诚信的重要性。同学们纷纷表示，将以此次班会为契机，不断提升自己的诚信意识，做到言行一致，诚实守信。

二、诚信手抄报：创意展现诚信风采，传递正能量

为了将诚信教育深入人心，经济管理系还组织了一场别开生面的“诚信手抄报”比赛。同学们积极响应，纷纷拿起画笔和彩纸，用自己独特的方式诠释着对诚信的理解与感悟。

手抄报内容丰富多样，既有对诚信传统美德的颂扬，也有对现代社会诚信缺失现象的反思；既有生动形象的诚信故事，也有简洁明了的诚信格言。每一幅作品都凝聚着同学们的心血和智慧，展现了他们对诚信的深刻理解和坚定信念。

经过评委们的认真评选，最终评选出了一批优秀作品，并在系内进行了展示。这些手抄报不仅美化了校园环境，更在同学们心中种下了诚信的种子，激励着大家在日常生活中践行诚信，传递正能量。

此次经济管理系的诚信教育活动，不仅提高了同学们的诚信意识，还激发了他们的创造力和团队合作精神。相信在未来的日子里，经济管理系的学子们将继续秉承诚信美德，为实现个人价值和社会进步贡献自己的力量。

农学与马铃薯工程系

学思践悟，共筑诚信

在当今社会，诚信作为公民的基本道德准则，是构建和谐社会、推动个人发展的重要基石。四月，我系积极响应学校加强学生思想道德建设的号召，以“诚信”为核心主题，精心组织开展了一系列班会活动。通过此次活动，力求达到让学生思想“补钙”、认知“充电”、行动“加油”的目的，使学生在学习中感悟、在实践中成长，切实提升诚信意识与道德素养。以下是对本次活动的全面总结。

一、学有所感：活动精心筹备，内容丰富多元

（一）课程与活动规划

本次诚信主题班会活动筹备过程中，系部充分考量学生特点与需求，构建了一套全面且系统的教育体系。一方面，设置理论知识课程，选取古今中外经典诚信故事、名人名言等作为素材，以课堂讲授、小组讨论的形式，引导学生深入剖析诚信内涵，从理论层面筑牢诚信认知根基，增强对诚信价值观的认同感与自信心。例如，在讲述“季布一诺千金”故事后，组织学生围绕“诚信在人际交往中的价值”展开热烈讨论，学生们各抒己见，深刻认识到诚信是赢得他人信任与尊重的关键。

另一方面，注重实践能力培养，设计了一系列与诚信相关的实践活动。让学生在实践中体验诚信经营的重要性与实际操作方法。此外，为强化学生的情感共鸣与团队协作，还安排了诚信主题的拓展训练，如“信任背摔”“诚信接力”等项目，在互动中增进学生之间的信任与默契，同时加深对诚信的感悟。

（二）形式多样激发参与

为确保全体学生积极参与、主动思考，班会活动采用了多样化的形式。除传统的教师讲授外，还引入学生自主分享环节。鼓励学生结合自身经历，讲述身边的诚信或失信故事，分享自己的感悟与体会。有的学生讲述了自己在考试中坚守诚信，虽成绩不理想但收获内心坦然的经历，引发同学们的强烈共鸣；有的学生分享了因他人失信而遭受损失的故事，让大家深刻认识到失信的危害。

同时，运用多媒体手段增强活动吸引力。播放诚信主题的微电影、动画短片，通过生动形象的画面和扣人心弦的情节，将抽象的诚信概念具象化。在播放反映大学生因贷款失信而陷入困境的微电影后，组织学生进行案例分析与讨论，从法律、道德、个人发展等多角度剖析问题，引导学生深入思考诚信在个人生活与社会秩序中的重要意义。

此外，开展诚信主题演讲比赛、手抄报制作比赛等活动，为学生提供展示自我的平台。学生们在准备过程中，主动查阅资料、深入思考诚信内涵，将自己的理解与感悟融入作品中，既锻炼了表达能力与创造力，又进一步加深了对诚信的认知。

二、学有所获：知识素养提升，行为意识转变

（一）诚信知识储备丰富

通过理论知识课程与多样化的学习活动，学生们系统地学习了诚信相关知识。不仅熟知了诚信在不同文化背景下的起源与发展，了解到中国古代儒家思想中对诚信的推崇，如“人而无信，不知其可也”等经典论述，以及西方文化中关于诚信的道德准则与法律规范；还掌握了现代社会中诚信在各个领域的具体要求与表现形式，包括学术诚信、商业诚信、社交诚信等方面的知识。

在学术诚信方面，学生们明确了抄袭、剽窃等学术不端行为的界定与危害，掌握了正确引用文献、规范学术写作的方法；在商业诚信方面，了解了企业在市场交易中应遵循的诚信原则，如遵守合同约定、保证产品质量等；在社交诚信方面，懂得了在人际交往中真诚待人、信守承诺的重要性。据课后问卷调查统计，90%以上的学生表示对诚信知识的掌握程度有了显著提高。

（二）诚信意识显著增强

此次活动有效激发了学生的诚信意识。在一系列教育活动的熏陶下，学生们对诚信的价值有了更为深刻的认识，将诚信视为个人安身立命之本、社会和谐稳定之基。在日常学习生活中，学生们更加注重自身言行的诚信度。

（三）道德素养有效提升

诚信主题班会活动不仅提升了学生的诚信意识，还对其整体道德素养的提升产生了积极影响。学生们在学习和践行诚信的过程中，逐渐培养出责任感、正义感、自律意识等良好道德品质。在参与“诚信校园行”监督活动时，学生们认真负责，对发现的问题及时记录并反馈，展现出强烈的责任感；面对身边的失信行为，学生们敢于发声、勇于纠正，体现出正义感；在自我约束方面，学生们更加注重遵守规章制度，规范自身行为，自律意识不断增强。

此外，诚信教育促进了学生之间的友好互助与团结协作。在拓展训练和小组活动中，学生们相互信任、相互支持，团队凝聚力显著提升。在学习和生活中，同学之间互帮互助、共同进步，形成了良好的人际关系和和谐的班级氛围。

三、学有所悟：深刻反思问题，明确改进方向

（一）活动参与度存在差异

尽管大部分学生积极投入到活动中，但仍存在参与度不均衡的问题。部分学生因个人兴趣、学业压力等因素，参与热情不高，在活动中处于被动状态，未能充分发挥主观能动性。对于一些理论性较强的课程，少数学生存在注意力不集中、参与讨论不积极的现象；在实践活动中，个别学生也只是按部就班完成任务，缺乏主动思考与创新。

（二）教育深度广度待拓展

在活动内容上，虽然涵盖了诚信的多个方面，但在某些领域的挖掘还不够深入。例如，在学术诚信教育中，对于学术研究中的前沿诚信问题，如科研数据造假、学术成果不当署名等，缺乏系统深入的探讨；在商业诚信教育方面，对新兴商业模式下的诚信挑战，如电商平台的虚假宣传、共享经济中的信用风险等，涉及较少。同时，诚信教育与学生专业学习的融合不够紧密，未能充分体现不同专业领域对诚信的特殊要求与价值体现。

（三）长效机制建设不完善

活动结束后，发现部分学生的诚信行为出现一定程度的反复，说明活动效果的持续性不足。目前缺乏完善的诚信行为监督评价机制，难以对学生的日常诚信表现进行全面、及时的跟踪与评估；诚信教育与学校的教学、管理等工作尚未形成有机融合的长效机制，未能在日常学习生活中持续为学生提供诚信教育的引导与支持。

四、未来展望：持续深化教育，巩固拓展成果

（一）优化活动设计，提高参与热情

1.精准对接需求：进一步加强对学生需求的调研分析，通过问卷调查、个别访谈、小组讨论等方式，深入了解学生对诚信教育内容与形式的期望和建议。根据不同年级、不同专业学生的特点，量身定制个性化的诚信教育方案，提高活动的针对性与吸引力。例如，针对低年级学生，侧重于通过趣味性强的活动培养基本诚信意识；针对高年级学生，结合专业实习、就业等实际需求，开展专业领域的诚信教育。

2.创新活动形式：积极引入新兴技术与流行元素，创新诚信教育活动形式。鼓励学生以才艺表演的形式展现诚信风采，激发学生的参与热情与创造力。

（二）深化教育内容，拓展教育维度

1.加强专业融合：深入研究各专业领域的诚信规范与要求，将诚信教育有机融入专业课程教学。

2.关注前沿问题：及时关注社会发展中出现的诚信新问题、新挑战，不断更新诚信教育内容。

（三）完善长效机制，巩固活动成果

1.建立监督评价体系：学生的综合素质评价、奖学金评定、评优评先等，形成有效的激励与约束机制。同时，设立诚信监督小组，由教师、学生代表组成，对学生的日常诚信行为进行监督检查，及时发现问题并督促整改。

2.融入日常教育管理：通过主题班会、党团组织活动、社团活动等多种渠道，持续开展诚信教育，营造全方位、全过程的诚信教育氛围，使诚信理念深入人心，成为学生的自觉行动。

此次系部四月诚信主题班会活动，是我系在学生思想道德建设领域的一次积极探索与实践。在活动过程中，我们收获了经验，也发现了不足。未来，我们将继续秉持“学思践悟”的理念，不断优化完善诚信教育工作，持续提升学生的诚信意识与道德素养，为培养德智体美劳全面发展的高素质人才奠定坚实基础。

计算机信息工程系诚信活动月报告

为了不断加强精准资助和资助育人，全面落实各项资助政策，加快推动全区助学工作高质量发展。我系以“信立于心，心践于行”为主题，开展以“诚信 感恩 励志”、“助学 筑梦 助人”、“大国工匠”为主题的系列教育活动。

活动初期，我系先是以“诚信 感恩 励志”为主题，各班开展班会，宣传诚信理念，营造了浓厚的诚信氛围。接着通过视频学习、互相讨论等形式，引导学生结合自身经历，探讨诚信与个人成长、社会发展的关系，为活动开展奠定思想基础，同学们都深入了解诚信对于个人成长、社会发展的重要意义，以及与感恩、励志之间的紧密联系。

接着通过“大国工匠”这一活动，我系以手抄报的形式表达着自己对工匠们恪守职业诚信、精益求精的敬佩。在同学们的创作中，不乏有感人故事的出现，这些故事浮现在手抄报上，便使得抽象的诚信精神具象化了。对于每张手抄报而言，所传达的不仅是视觉上的冲击，更多的是同学们对诚信的个人见解，激发学生树立远大志向，并从自身做起，立志成为像大国工匠们一样坚守诚信的人。

本次诚信活动月的最终活动，则是“助学 筑梦 助人”。结合此主题，同学们分享了自己在国家助学政策帮助下成长的经历，表达了感恩之情，并表示将以诚信为本，努力学习，将来回报社会。此外，还开展了诚信主题征文比赛，同学们用文字阐述对诚信的理解，以及如何在筑梦道路上坚守诚信。

我们通过将“诚信 感恩 励志 ”“助学 筑梦 铸人”“大国工匠”三大主题有机融合，有效提升了学生的诚信意识与道德素养，强化了受助学生的责任担当，树立了“诚信立身、感恩奋进、励志成才”的价值导向。

通过本次诚信活动，同学们深刻认识到诚信是立身之本、成才之基。在未来的学习和生活中，将继续弘扬诚信精神，以大国工匠为榜样，坚守诚信准则，怀揣感恩之心，励志前行。同时，我们计算机信息工程系会继续配合全校工作，进一步完善了学校诚信教育体系，为培养德才兼备的高素质人才奠定了坚实基础。

通过本次诚信月活动，畜牧兽医系的同学们深刻认识到诚信是立身之本、立业之基。活动不仅提高了同学们的诚信意识，还增强了班级凝聚力。在未来的教育教学工作中，我系将继续深化诚信教育，引导学生树立正确的价值观，为培养德才兼备的畜牧兽医专业人才奠定坚实基础。

相信在全体师生的共同努力下，诚信之花将在畜牧兽医系持续绽放，诚信精神也将伴随同学们走向更加美好的未来。

诚信不仅是个人品格的基石，更是构建和谐校园、推动社会进步的重要力量。愿每一位学子都能坚守诚信底线，以真诚之心求知，以守信之行处世，共同书写属于新时代大学生的诚信篇章！